Na educação infantil a avaliação é feita através de observações, para montarmos o parecer descritivo do aluno.É um processo constante e diário, fazemos mil anotações, tiramos fotos, para então construirmos o documento.
Alguns dos pontos importantes que tirei do vídeo da Profª Jussara Hoffmann, trabalhado na interdisciplina:
* Não a avaliação do coletivo, a um avaliador e um avaliado. Muitas vezes escolhemos um aluno modelo, que será parâmetro para os demais, não levando em conta as singularidades de cada um.
* Todo planejamento é uma avaliação. Ao planejar estamos avaliando a nós mesmos, buscando novas ideias.
*Avaliar é cuidar do que o aluno aprende. É nessas observações que vemos o que faz sentido para o aluno, o que funciona ou não, reavaliamos nossas próprias atitudes.
O processo de avaliação é um caminho de dois lados, ao passo que quando estou avaliando meus alunos, também avalio a minha forma de agir.
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