Releitura do blog

Releitura da postagem: Quais "marcas" eu quero deixar nos meus alunos Data: 22 de abril de 2018
Link: http://rocheledavila.blogspot.com/2018/04/quais-marcas-eu-quero-deixar-nos-meus.html

     Eu amo essa postagem por isso escolhi ela para encerrar esse último semestre. Não imaginava o quanto essas "marcas" que quero deixar nos meus alunos fariam tanto sentido em 2018 e hoje quero cada vez mais lutar por uma educação que busque isso. Além do afeto, carinho e respeito, que procure sempre ser espaço de diálogo, de prestar atenção no que as crianças trazem e querem compreender sobre o mundo. Que é possível acreditar numa educação diferente, que valorize a capacidade das crianças, potencialize suas habilidades.

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Releitura da postagem: Mais laboratório, menos auditório Data: 9 de dezembro de 2017
Link: http://rocheledavila.blogspot.com/2017/12/mais-laboratorio-menos-auditorio.html

     Novamente essa postagem tem tudo com meu estágio e TCC pois foi uma vivência muito intensa de realmente colocar os alunos numa posição de destaque nas aulas, de serem protagonistas de suas aprendizagens. Hoje entendo muito a resistência dos profissionais da educação em trabalhar dessa forma porque compreendo que não é tarefa fácil. Por outro lado penso o quanto estão perdendo, é incrível a experiência de ver seus alunos tão envolvidos em  algum projeto e trazendo tanta informação para as aulas.
   

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Releitura da postagem: Como as ciências da natureza podem auxiliar na construção de ideias cada vez mais complexas de mundo? Data: 23 de fevereiro de 2017
Link:http://rocheledavila.blogspot.com/2017/02/como-as-ciencias-da-natureza-podem.html

     Essa postagem escolhi levando em consideração todo o meu Trabalho de Conclusão de Curso que fiz sobre ciências na educação infantil e foi um assunto que nunca imaginei usar. Hoje compreendo melhor a importância de promover o estudo de ciências em sala principalmente através da curiosidades das crianças e desenvolver um trabalho de investigação frente as complexidades das ciências. Como esse tipo de trabalho torna as crianças reflexivas, questionadoras, participativas.
     Claro que entendo que é um trabalho com inúmeras variantes e que para que seja efetivo não depende apenas da curiosidades dos alunos, precisa da vontade imensa do professor em construir um ambiente que favoreça esse tipo de estudo. Um ambiente de troca, de construção de conhecimento.

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Releitura da postagem: 1º Experimento Data: 23 de fevereiro de 2017
Link:http://rocheledavila.blogspot.com/2017/02/1-experimento.html

    Escolhi essa postagem por causa das vivências no estágio e como essa aula foi muito especial. Mas percebi algumas coisas que hoje faria diferente como por exemplo não apenas demonstrar um experimento mas fazer as crianças explorarem e, dar continuidade as curiosidades que surgiram a partir daquele momento.
   

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Releitura da postagem: Aquisição da Linguagem Data: 22 de abril de 2018
Link: http://rocheledavila.blogspot.com/2018/04/aquisicao-da-linguagem.html

     Quando fiz essa postagem acabei apenas colocando as ideias dos teóricos sobre aquisição da linguagem e não refleti muito sobre elas.
     Neste verão trabalhei numa turma de berçário 1,bebês que não "falam" mas estão atentos a tudo e tem sua própria maneira de se comunicar. Uma coisa que sempre fazia e que as auxiliares ficavam olhando e achando meio inútil era sempre falar todas as ações que eu estava fazendo com eles, na hora da comida explicava o que tinha no almoço, na hora de trocar a fralda conversava com eles a medida que ia fazendo cada etapa.
     Acredito que esse tipo de ação contribuem para aquisição da linguagem nas crianças pois mesmo eles não respondendo ao que eu falava naquele momento, eles prestavam muito atenção e balbuciavam algumas respostas.

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Releitura da postagem: Alfabetização de adultos  Data: 5 de agosto de 2018
Link: http://rocheledavila.blogspot.com/2018/08/alfabetizacao-de-adultos.html

      Acredito que na alfabetização de adultos além de levar em consideração os saberes que esse adulto já traz, suas vivências, é preciso também pensar em práticas pedagógicas que sejam atrativas para eles, pois o que funciona com alfabetização regular muitas vezes não funciona na EJA e não porque adultos não gostam de atividades diferentes mas os interesses são completamente distintos.

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Releitura da postagem: Projeto de Aprendizagem e Projeto de Ensino Data: 21 de julho de 2017
Link: http://rocheledavila.blogspot.com/2017/07/projeto-de-aprendizagem-e-projeto-de.html

     Quando fiz essa postagem apenas postei um quadro com as diferenças entre os projetos e hoje depois do estágio e depois do TCC e ter colocado em prática os projetos de aprendizagem percebi a relevância de promover esse tipo de construção com os alunos.
     A experiência como professora de ter colocado em ação esse tipo de metodologia foi muito gratificante e importante para a minha formação acadêmica e profissional.
     E para os meus pequenos então foi o começo de muitas novas ideias e possibilidades.

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Releitura da postagem: Temas Geradores  Data: 30 de julho de 2018
Link: http://rocheledavila.blogspot.com/2018/07/temas-geradores.html

     Os temas geradores são uma oportunidade dos alunos participarem de forma efetiva das aulas, pois ao estudar temas que os atraem e fazem parte de sua realidade as crianças tendem a mostrar mais interesse pelas propostas do professores desenvolvidas a partir de suas temáticas.

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Releitura da postagem: Gestão Democrática Data: 27 de junho de 2017
Link: http://rocheledavila.blogspot.com/2017/06/gestao-democratica.html

     Escrevi essa postagem dois anos atrás e quase nada disso mudou. O que percebi é que para o município se adequar em algumas determinadas leis o conselho escolar está um pouco mais ativo. Também notei uma mudança em mim se antes nas reuniões não entendia e por vezes acaba não prestando tanta atenção, hoje faço questão de estar informada dos tópicos e ter uma participação mais ativa.

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Releitura da postagem: Tipos de avaliação Data: 30 de julho de 2018

Link: http://rocheledavila.blogspot.com/2018/07/tipos-de-avaliacao.html

     Essa postagem ainda me faz pensar muito sobre avaliação, a cada momento vejo maneiras diferentes de avaliar. Trabalho ainda na educação infantil e faço pareceres descritivos e venho ao longo dos tempos aprimorando eles, hoje destaco os projetos desenvolvidos no período e como determinado aluno contribuiu para que os projetos fossem realizados com sucesso.