Os temas geradores promovem um maior envolvimento do educando em seu processo de aprendizagem, pois ele parte das vivências e experiências que cada um traz. Dialogando com os demais as temáticas vão ampliando e novos conhecimentos serão investigados. Estes temas serão o resultado desta reflexão coletiva em torno de assuntos de relevância e significado para o grupo.
O que Paulo Freire pressupõe não é apenas uma proposta de ensino diferente, os temas geradores e os diálogos que ele desencadeia indica uma educação significativa, libertária, visando a transformação social.
O uso dos temas geradores promovem uma conscientização e concepção de mundo do educando, pois ele vem das vivências dos alunos mas na troca com o outro essa visão de mundo é ampliada.
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