Sempre acreditei que trabalhos em grupos funcionavam apenas com crianças maiores, talvez por achar que os pequenos demandam mais atenção achava que em grupos eles não resolveriam as situações.
Resolvi testar com a pré-escola a construção da decoração da sala para a festa junina, em trio eles foram fazendo as correntes. Parece super simples, mas para eles era um desafio no começo definir as funções de cada um ( quem passa o papel, quem passa a cola e quem fecha), e esperar e ajudar os colegas que tinham dificuldade.
Em nenhum momento interferi no processo deles, fiquei só observando. Nervosa no começo por medo deles não se entenderem e, porque iria demorar, a cada argola a função de cada um mudava.
Percebi no final que tempo também faz parte do aprendizagem e crianças pequenas podem, devem e conseguem trabalhar em grupo, o que é importante para o seu desenvolvimento, não apenas na escola.
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