Talvez brincar não esteja na lista de conteúdos a se
trabalhar durante o ano, mas principalmente na educação infantil é brincando
que conseguimos alcançar esses conteúdos, é através de jogos e brincadeiras que
desenvolvemos conceitos de matemática, quantidades, desenvolvemos também a
linguagem, a motricidade ampla e fina, o equilíbrio, noção espacial, freio
inibitório. São importantes não só na infância, mas para o restante da vida, e
por que não desenvolver isso brincando.
Como Maluf explicita:
“... quanto estudar ajuda a
esquecer de momentos difíceis, quando brincamos conseguimos, sem muito esforço,
encontrar respostas a várias indagações, podemos sanar dificuldades de
aprendizagem, bem como interagimos com nossos semelhantes, desenvolve os
músculos, a sociabilidade, a coordenação motora e além de tudo deixa qualquer
criança feliz.” ( Maluf, 2003, p.19).
Brincar deve ser visto como principal fonte de
aprendizado da criança, ela aprende através das regras que estão atribuídas no
jogo, através das combinações feitas com seus pares na brincadeira imaginativa.
Assim como em sala incluímos o brincar em nosso
planejamento, é importante que em casa pais também achem tempo para brincar com
seus filhos para que assim todos, escola e casa tenham plena consciência da
importância desse ato para o desenvolvimento das crianças.
Oi Rochele,
ResponderExcluirSendo o brincar é uma forma de desenvolver nossas habilidades, formas de expressão e sentimentos, propondo atividades lúdicas diferenciadas você estará contribuindo para o desenvolvimento dos alunos e também na preparação para a vida social.
Como você acredita que a escola pode mostrar para as famílias a importância do brincar?
Abraço, Tutora Tais
Oi Taís, acredito que o ideal seria trazer a família para dentro da escola para brincar, mas isso pouco acontece, o que tento fazer é na entrega de pareceres mostrar fotos, vídeos, registros desses momentos para os pais, não apenas falando mas mostrando evidências do quanto é importante brincar.
ExcluirAbraços!