Jogos

      Na primeira aula de alfabetização a professora apresentou as atividades em árabe e no começo ninguém ficou muito feliz porque era uma atividade maçante, depois ela foi apresentando outras formas de apresentar o mesmo conteúdo de uma forma mais atrativa, até com um joguinho. Para as crianças é assim também elas precisam de atividades atrativas, que as instiguem, despertem sua curiosidade, seja no coletivo ou individual, que nunca é muito sozinho pois um vai ajudando o outro.

Emília Ferreiro

         " Um dos maiores danos que se pode causar a uma criança é levá-la a perder a confiança na sua própria capacidade de pensar"

          Toda criança traz consigo uma bagagem de conhecimento antes de chegar na nossa de aula e passar por cima disso e não usar o que ela já sabe para acrescentar aos conhecimentos que ela vai adquirir na escola é um erro muito comum, e que eu acredito que cometi muito quando fiz meu estágio. Quando eu entrei na ed. infantil aprendi a escutar mais meus alunos, talvez o ambiente, a rotina que é bem diferente, como por exemplo a hora da conversa que é o momento que você pode saber o que cada um está sentido, o que tem curiosidade em aprender, se quer mais músicas, mais histórias, se aprendeu alguma e quer contar para os colegas.
         O professor tem que ser um pesquisador do seus alunos, entender o que eles sabem ou anseiam em aprender para assim ir definindo a sua prática.